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제111집 諏訪昭宏, 三國喜保子 日本語敎育のためのGPTsの開発と評価 ― 学習支援を中心に
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04-01 |
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1662 |
제111집 김경희 신조어를 활용한 학습자 간의 상호 활동을 도입한 교과목 수업 사례
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04-01 |
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『日本語教育』제111집 발행
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04-01 |
3 |
1660 |
110집 안지영 「複合辞を活用した日本語教育の可能性模索 ― 複合辞の歴史的研究を中心に ―」
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12-30 |
1262 |
1659 |
110집 오미영·신웅철 「日本語学習者対象の漢文訓読教育─ 崇実大学校日語日文学科〈日本語文献講読〉を例に ─」
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12-30 |
1289 |
1658 |
110집 임지영 「文体の異なりに注目した日本語副詞教育の作り方」
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12-30 |
1276 |
1657 |
110집 나유정 「탄뎀(Tandem)학습의 효과에 대한 고찰 ― 수업 만족도와 체험학습 활동에 대한 분석을 …
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12-30 |
1342 |
1656 |
110집 정윤정 「非対面授業における視覚教材の活用方法 ― 教師の自己開示の観点から ―」
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12-30 |
1283 |
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110집 조선영 「ChatGPT를 활용한 일본어 작문 수업 연구 ― 학습자의 성찰 및 인식조사를 중심으로 ―…
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12-30 |
1366 |
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110집 高橋美保 「「とか」の意味機能に関する記述的研究」
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12-30 |
1311 |
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110집 김영화 「魏志倭人伝に見られる「狗古智卑狗」の「狗」の訓み ― 表記の視点から ―」
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12-30 |
1311 |
1652 |
110집 이병훈 「일본어의 외래어에 나타나는 연성에 관한 소고― 최적성이론에 의한 분석 ―」
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12-30 |
1187 |
1651 |
110집 전자연 「現代日本語における「ソレハ」の非指示用法について」
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12-30 |
1240 |
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110집 정상철 「契機的な従属複文についての覚え書き― 韓日対照の観点から ―」
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110집 박윤호 「『도사닛키(土左日記)』를 근거로 한 『가게로닛키(蜻蛉日記)』와『사라시나닛키(更級日記)』의 …
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12-30 |
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